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加区七小积极开展生态课堂教学模式构建研究  

2012-10-18 21:15:53|  分类: 教学活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   加区七小在生态课堂教学模式构建研究中,充分认识到教学模式的构建,不是对原有模式的否定,而是对现有教学模式的改革和完善。学校以同课研究为载体,提倡任课教师以生态化的眼光重新审视课堂,以发现亮点,拾捡散落于课堂的一颗颗珍珠。活动中,大家细心观察、发现,将课堂教学实践中生发的每一点教学智慧收集、积累。这一颗颗散落的珍珠,是构建生态课堂的有利的因素,在今后的课堂上应该继承并继续发扬。发现亮点的同时,教师们还能积极查找课堂教学中存在的问题,并把所查找到的问题进行汇总、归纳,使下一步的研究更具针对性。

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